terça-feira, 22 de março de 2011

As tics na educação infantil

Com uma nova geração surgindo e sendo esta ligada a novas tecnologias, professores atuais devem buscar uma qualificação para lidar com novos alunos “os nativos digitais”, educadores devem conduzi-los com atividades educativas e interessantes como: jogos, biblioteca virtual e entre outros .A alfabetização digital é implantada de maneira geral como forma de incetivo  para crianças e é recebida como desafio para pequeninos que entram agora em um novo mundo, em que brincar de boneca na internet é mais simples e interessante, são dessas facilidades que o educador retira do potencial da criança o interesse pela leitura, a criatividade, interação e etc. Não tem como ser um excluído digital tratando-se da área da educação e nós futuros educadores deve entender a realidade dos nativos digitais para contribuir com novos conhecimentos para eles. E contribuir para educação digital e analógica usando as ferramentas necessárias para construção do processo de ensino/aprendizado.

Inclusão digital: Mariana Bandeira

1-Pra mim significa um mundo de praticidades e inovações, na escola foi o lugar onde tive o primeiro contato.
2-Expandir meus conhecimentos e compartilharcom meus futuros alunos.
3-Com a tic tudo fica mais simples, a praticidade ajuda em maneiras diversas no desenvolvimento.
4-Adquiri algumas experiências no acesso a redes sociais, desenvolvimentos de trabalhos e pesquisas, mas ainda tenho um pouco de dificuldade com a digitação.
5-A facilidade em desenvolvimento de pesquisas e com isso atualizo minhas informações e idéias.

terça-feira, 15 de março de 2011

Inclusão Digital: Alexsandro

1.o mundo digital pra mim significa facilidade e rapidez,na lan house foi que me alfabetizei.
2.A facilidade de acesso as informações .
3.Novidades:a facilidade de acesso.Estímulos:as formas de ensino;Dificuldades:o acesso.
4.a facilidade na aprendizagem,paciência.Dificuldades:tempo e dinheiro.
5.A forma fácil de aprender e o acesso a informação rápida e fácil.Mudou minha visão antiga e fechada para uma visão nova e tecnológica.
1.       O Homo Zappiens é uma nova geração que atua em uma cultura cibernética global com base na multimídia. Habilidades: ativo, domina e executa várias coisas ao mesmo tempo e está sempre conectado. O professor deve atualizar-se com as novas tecnologias e acompanhar o ritmo dessa nova geração; Desenvolvendo  atividades que o mantenha ocupado,como sala de bate papo,Chats e emails.
    2.   Os blogs, MSN, as salas de bate-papo e e-mail. O e-mail pois os professores podem enviar atividades,livros digitalizados e apostilas para toda sala.
                                  

terça-feira, 1 de março de 2011

Inclusão digital: Geraldo Bessa



1-O mundo digital significa conhecimento, facilidade, economia deTempo. Eu fui alfabetizado na escola, Tinha uma matéria chamada Informática, foi assim.
2-O grande leque que se abre através das TICs, o mundo de     conhecimento através de um clik.

3-A aproximação dos saberes,estímulos:é um mundo diferente e atualizado,Dificuldade:falta de acesso gratuito.

4-Absorver coisas novas.curiosidade.Dificuldade:na organização

5-Ter acesso a vários pontos de vista,isso mim fez assimilar com mais facilidade.

    Inclusão digital:Geovanio

    1-O mundo digital é está conectado com as informações e novidades e poder interagir.O primeiro contato foi em 2004 quando iniciei em cursos de informatica.
    2-A curiosidade de saber o que era a tic (tecnologia de informação e comunicação) e a partir daí procurei informações sobre o assunto e hoje sei que é possível unir a tic com a educação.
    3- A possibilidade de está informado de uma maneira rápida e sendo assim aprender e manter-se informado e poder transmitir esse conhecimento a outros; e surgindo dificuldades procurar esclarecimento para superar-las.
    4- Eu sei que tenho que adquerir mais pois o mundo digital está em constante mudança.A dificuldade é acompanhar o ritimo para não ficar sem noção do que acontece.
    5-A praticidade de encontrar os assuntos facilita o modo de aprender
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