Trabalhar com tv e vídeo como:
*Documentário para conscientizar sobre as consequências do plágio e outros maus comportamentos;
*Depoimentos de alunos e professores;
*Vídeo para ilustrar a aula e complementar assuntos;
*Participação dos alunos após ter assistido;
*Debates;
Abordaremos o plágio na educação,os vários tipos de plágio,a lei que o criminaliza e suas conseqüências.
sábado, 30 de abril de 2011
sexta-feira, 29 de abril de 2011
Roteiro
Tema: Plágio!O que é ?
Local da Filmagem: Ufal
Data da Filmagem: 05 ou 06/05/2011
Cenário(sujeitos envolvidos;sujeito p/aparecer na filmagem): Uma sala podendo ser o laboratório de informática ou a própria sala.Os envolvidos alguns dos participantes do blog.
Qual a situação a ser registrada: Um ato de plágio.
Objetivos da filmagem: Mostrar através da dramatização uma das maneiras como o plágio ocorre e a lei que o criminaliza.
Local da Filmagem: Ufal
Data da Filmagem: 05 ou 06/05/2011
Cenário(sujeitos envolvidos;sujeito p/aparecer na filmagem): Uma sala podendo ser o laboratório de informática ou a própria sala.Os envolvidos alguns dos participantes do blog.
Qual a situação a ser registrada: Um ato de plágio.
Objetivos da filmagem: Mostrar através da dramatização uma das maneiras como o plágio ocorre e a lei que o criminaliza.
terça-feira, 19 de abril de 2011
Projetos
Problematização: O que é plágio? Quais os tipos de plágio? Porque é errado plagiar? Qual a lei que o criminaliza? Com quem aprendemos a plagiar? Por que só na universidade isso é combatido? Quais as conseqüências de plagiar?
Objetivos:
1.Desmistificar o que é plágio, uma vez que, no ensino médio essa prática é comum entre os alunos.
2.Listar os tipos de plágio caracterizando cada um.
3.Divulgar as a lei que o criminaliza e suas conseqüências.
4.Entrevistar professores e alunos a respeito do tema. Divulgar através do blog o resultado da pesquisa.
Objetivos:
1.Desmistificar o que é plágio, uma vez que, no ensino médio essa prática é comum entre os alunos.
2.Listar os tipos de plágio caracterizando cada um.
3.Divulgar as a lei que o criminaliza e suas conseqüências.
4.Entrevistar professores e alunos a respeito do tema. Divulgar através do blog o resultado da pesquisa.
Estratégias:
1-Entrevista com professores e alunos do ensino médio/superior a respeito do tema.
2- Através da internet traremos exemplos de plágio em música, trabalhos acadêmicos, roupas e etc.
3-Pesquisar na internet.
Aprendizagem por Projetos com Tecnologias
1-Resposta: Significa trabalhar com uma forma, um planejamento, onde podemos desenvolver vários métodos de aprendizado.
2-Pois possibilita aos alunos o desenvolvimento e uma grande capacidade de pesquisar o assunto.
3-Coletivamente, pois o aluno produz e o professor supervisiona.
4-Não, pois existem projetos que visa um determinado objetivo dentro da disciplina.
5-Provas, seminários e criações de projetos.
6-Através de trabalho de conscientização, desenvolvido pela direção e engajado pelos alunos e professores que já abraçaram a causa.
quinta-feira, 14 de abril de 2011
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